论小学语文教学中培养学生预习能力的有效措施

• 作者: 占巧玲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 预习能力 措施
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.018

摘要

预习是学生在上课前做的自学准备,目的是达到更好的学习效果,更好地吸收教师在课堂上所讲的内容.预习属于自主学习的范畴,但是并不会对课文有更深入的了解和完善的理解吸收.尤其在小学阶段,大多数小学生既没有在预习时对学习内容深入理解的能力,也没有探究下去的兴趣,因此小学语文的预习更应该注重学生预习能力的培养.本文将从三个方面论述小学语文教学中培养学生预习能力的有效性措施.