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初中化学教学中发展性评价的初步研究
初中化学教学中发展性评价的初步研究
作者:
李晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学
教学
发展性评价
摘要:
教学过程中的发展性评价体系是一个系统性的工程,其中还包括对于观念、措施以及具体采用方法等等多方面的改革和进一步建设.在进行初中化学教学过程中的发展性评价需要让评价的方式和教学的方式相适应,这样才能让教学改革具有更多的活力和升级.在进行化学教学过程中,如何针对于课程教学特点来完成相应的发展性评价是一个关键问题,其中采用何种评价手段或者是通过怎样的评价手段来完成先进性的平价理论.在本文的研究分析过程中,通过针对于初中化学的实际教学内容和方法进行分析,并针对于其教学发展性评价体系的建设以及实施进行相关探讨.
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发展性评价
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发展性
课堂教学评价
实施
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
初中化学教学中发展性评价的初步研究
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
初中化学
教学
发展性评价
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
基教家教
研究方向
页码范围
315
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12313/j.1007-5070.2020.29.291
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学
发展性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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