“互联网+”背景下的线上教学模式实践与探索——以本科生免疫学课程为例

• 作者: 石炜业
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 BOPPPS 翻转课堂 免疫学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

“互联网+”时代的到来为线上教学的开展带来了前所未有的机遇和挑战。文章提出了BOPPPS模型与翻转课堂相结合的线上混合式教学模式,并对其在免疫学课程中的应用进行了实践与探索。BOPPPS模型为课堂教学提供了一个可操作性较强的基本框架,帮助教师更为合理地把握教学环节,设计有意义的参与式教学活动。同时,适度引入翻转课堂,为课堂教学分压,确保学生的参与度和学习深度,提高教学成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石炜业	河北科技大学生物科学与工程学院	3	2	1.0	1.0