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摘要:
农村小学生在作文写作的过程中,因课外阅读不足、日常练笔和积累不足等因素的影响,导致学生的作文写作水平不高。在教育改革背景下,农村小学语文教师要强化课内外阅读、培养学生良好的观察和练笔习惯等,丰富学生的知识积累,提高学生的作文写作水平。
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篇名 农村小学作文教学策略探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 农村小学作文 影响因素 对策
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2273字 语种 中文
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农村小学作文
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