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摘要:
《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》中明确指出,在中职学校开展心理健康教育,是促进中职学生全面发展的需要,是实现素质教育、提高中职学生全面素质和综合职业能力的必然要求。中职学校对于心理健康教育的重要性毋庸置疑。我们希望在结合辽宁本土实际情况的前提下,找寻辽宁中职学生心理健康问题形成的原因。构建适合自身实际的心理健康教育模式。
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文献信息
篇名 优化中职心理健康教育课程教学模式的探究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 中职 心理健康教育 教学模式 探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0220-0220
页数 1页 分类号 G
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中职
心理健康教育
教学模式
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