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摘要:
随着基础教育的不断深入开展,幼儿园阶段教育作为基础教育越来越受到广大教育工作者的关注,幼儿园园本课程也成为幼儿园素质教育的一种重要方式。幼儿园园本课程开发是在课程理念上的全面更新与改革,但是就幼儿园园本课程开发现状而言,还存在诸多问题。文章从幼儿园园本课程开发中存在的问题进行着手,探讨幼儿园园本课程开发的解决策略。
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幼儿园园本课程资源开发存在的问题及对策
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幼儿园
园本课程
课程开发
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幼儿园
园本课程
课程资源开发与利用
基于留守儿童的幼儿园园本课程开发的思考
留守儿童
农村幼儿园
课程开发
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园园本课程开发中存在的问题及对策
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿园 园本课程 问题 对策
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.12.078
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
园本课程
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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