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原文服务方: 新课程       
摘要:
习作教学是小学语文教学的难点,要突破这一难点,就需要教师整合教学资源,创造性地使用教材,精心设计教学情景,培养学生的兴趣和习作能力.
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小学低年级学生写话能力培养策略
小学
低年级
写话能力
浅谈小学低年级写话兴趣的培养
低年级
写话兴
培养
探究小学低年级写话能力的培养
小学低年级
写话能力
语言表达
如何提高低年级学生的写话能力
低年级
写话能力
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 小学低年级阶段如何培养学生的写话能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学低年级 习作教学 写话能力
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
习作教学
写话能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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