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摘要:
英语教学就是语言教学,离不开人与人之间的情感交流,而交流则需要一定的情景.在英语教学中,教师要营造开放、和谐、积极互动的语言活动氛围,努力达到浸润性的效果,即让学生愉快地融合在英语环境中,自然地不知不觉地操练英语,增强语感,不断提高英语口语能力.
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文献信息
篇名 如何创设情境优化小学英语教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 创设情境
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 857-858
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1465
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
创设情境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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