小学音乐课堂引入陶笛教学的有效策略

• 作者: 柳敏
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学音乐课堂 陶笛教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 860
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1470

摘要

音乐课程学习的一项重要内容便是对器乐的学习,与此同时,器乐学习也是学习音乐的重要手段和途径.将器乐学习编入音乐教材,在国际上是一种普遍而广泛的做法.将陶笛教学引进小学音乐课堂,有利于提高学生的审美水平和培养学生的综合素质.文章围绕陶笛教学而展开,对完善课堂教学的有效策略进行解读.