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小学英语课堂有效教学的思考
小学英语课堂有效教学的思考
作者:
王琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
小学英语
课堂教学
创新思考
摘要:
在新课改的背景下提高学生对英语的综合运用能力,营造一个和谐、活跃的课堂教学气氛,引导学生踊跃参与到教学课堂中是至关重要的.随着素质教育与新课改教育政策的推进与完善,如何推进小学英语课堂教学的改革与发展成为提升英语教学的现实价值与深远意义、激发学生学习兴趣与欲望、提高课堂教学质量与教学效率的关键与核心.
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文献信息
篇名
小学英语课堂有效教学的思考
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
新课改
小学英语
课堂教学
创新思考
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
课堂实践
研究方向
页码范围
661-662
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1123
五维指标
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小学英语
课堂教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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