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情景模拟教学在临床本科实习带教中的运用研究
情景模拟教学在临床本科实习带教中的运用研究
作者:
何翔
刘玮楚
曾凡玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情景模拟教学
临床本科实习带教
运用价值
摘要:
目的:探索临床本科实习带教过程中运用情景模拟教学的价值.方法:选择2019年6月到9月期间在医院实习的本科学生78名,结合数字表法划分常规组与模拟组,每组学生均是39名,对常规组学生选择理论与床旁带教教学模式.对模拟组学生选择理论与情景模拟的教学模式,教学结束组织所有学生进行考试,分析教学法对本科实习带教教学产生的影响.结果:模拟组实习生取得基础知识成绩教常规组实习生高,P<0.05;模拟组实习生疾病信息获取(86.12±6.25)分、书写病历(87.42±5.93)分、体格检查(80.32±6.17)分与随机应变能力(76.34±4.82)分,多项考核分数均大于常规组实习生,P<0.05;模拟组实习生基础知识、实践能力、思维能力、沟通水平与学习积极性的评价结果优于常规组实习生,P<0.05.结论:情景模拟教学思路不仅可以增强临床学生知识技能,还可以强化学生实践能力的培养,形成临床思维,值得在带教实习中运用和推广.
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文献信息
篇名
情景模拟教学在临床本科实习带教中的运用研究
来源期刊
健康必读
学科
医学
关键词
情景模拟教学
临床本科实习带教
运用价值
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
251-252
页数
2页
分类号
R-4|G642
字数
1690字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
曾凡玲
16
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2
刘玮楚
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3
何翔
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情景模拟教学
临床本科实习带教
运用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读
主办单位:
湖南省卫生计生委医疗管理服务指导中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-3783
CN:
43-1386/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市马王堆南路80号
邮发代号:
42-119
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
55813
总下载数(次)
59
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