应用课堂观察促进教师转变教学方式的探究

• 作者: 张官金
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 课堂观察 教学方式 教学能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 760
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1084

摘要

课堂观察是教师获得实践知识的重要来源,也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性以及了解教与学行为的基本途径.近年来,课堂观察问题在国外的相关研究和教师教育课程中越来越受重视,把课堂观察的能力与技巧视为教师必备的一种重要的专业素养,以及教师进行有效教学的一种不可或缺的影响因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张官金		2	0	0.0	0.0