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摘要:
本文基于海洋科学概论课程特点,提出了对非海洋科学专业海洋科学概论课程启发应用式教学的探究.通过对授课内容的总结凝练、对以学生为主的多种课堂授课方式的应用和提高学生动手实践能力等方法,提高了非海洋科学专业学生对海洋科学概论课程学习的效率和兴趣,课堂气氛和学生学习效果显著提高.
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文献信息
篇名 海洋科学概论课程启发式教学初探
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 海洋科学概论 启发式教学 授课方式 实践应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 765
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1091
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研究主题发展历程
节点文献
海洋科学概论
启发式教学
授课方式
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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