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摘要:
目前,小学英语教学存在的教学形式单一等方面的问题也使得小学英语教学陷入了一种困境.本文,笔者将以"微课"视域下的小学英语课堂教学实践研究为课题,旨在从揭示微课的基本含义、特点、作用出发,全方位阐述微课在小学英语课堂教学中的应用策略,希望能够对广大小学英语教育工作者具有借鉴意义.
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文献信息
篇名 "微课"视域下的小学英语课堂教学实践研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 英语课堂教学 小学 微课 策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 560
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.940
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
小学
微课
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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