新工科建设背景下"材料科学基础"课程案例教学模式设计与创新

• 作者: 凌意瀚 张平 朱文武 牛继南
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 材料科学基础 设计创新 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: G642.37
• 字数: 3090字
• 语种: 中文

摘要

在新工科建设的大背景下,基于中国矿业大学材料学院材料科学与工程专业教学改革的目标,本文主要讨论"材料科学基础"课程教学模式的设计与创新中的一些热点问题以及教改实践."材料科学基础"是材料专业最为基础和重要的一门课程,在理论知识和科研实践之间起到了桥梁作用.利用此专业学科门类齐全的优势,在加强基础、拓宽专业、注意理论体系的贯通融合,对课程教学模式创新与设计的指导思想、教学内容的组织及相应的教学方法作初步探讨.教学模式的设计创新需要教师具备较高的学术素养与创新精神、学生具备较强的学习意识与探索精神、高校教育管理部门提供有效的政策支持,从而更好地推动大学课堂教学模式的革新,取得了一些较好的教改效果和经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛继南	中国矿业大学材料与物理学院	17	91	5.0	9.0
2	张平	中国矿业大学材料与物理学院	7	4	1.0	1.0
3	凌意瀚	中国矿业大学材料与物理学院	3	0	0.0	0.0
4	朱文武	中国矿业大学材料与物理学院	1	0	0.0	0.0