探究小学语文教学中拼音教学的有效策略

• 作者: 黄波
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 汉语拼音 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是学生学习汉字的基础,是启蒙学生学习语文的重要环节.在学生刚接触汉语拼音的时候,难免都会觉得枯燥乏味.所以如何创新教学方式就成了教师们需要去探索的问题.本文通过表演情境、故事儿歌、实物图片、生活实际四个方面入手,阐述教师如何根据学生的兴趣爱好及生活实际对汉语拼音教学方式进行创新,从而让学生们主动积极参与课堂,形成轻松欢快的课堂氛围.进而有效地激发学生对汉语拼音学习的兴趣,取得良好的教学效果.