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摘要:
心理健康是小学阶段教育教学的主要内容,心理健康水平直接影响小学生的全面健康成长,良好的心理健康教育能够促进学生的健康成长,心理健康教育的缺失则影响孩子的成长;因此,在未来的教育中如何更加科学合理的进行小学心理健康教育成为目前最为重要的教育教学目标之一。
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文献信息
篇名 小学心理健康教育策略分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学教育 心理健康教育 教育现状 教育策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1700字 语种 中文
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小学教育
心理健康教育
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