小学低年级数学趣味教学的思考

• 作者: 李玉琳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学低年级 数学课堂 趣味
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 474-475
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.785

摘要

数学学科始终是教育事业中的重要组成部分,是提高学生数学思维能力的一个基础学科.但是由于知识点的抽象化和复杂化,学生在学习过程中往往感到吃力,难以提高学习效率,因此优秀的小学教师在教学中应善于运用趣味性游戏.游戏本身就有着吸引学生注意力和符合学生年龄特点的优势,能够在最大限度上提高他们的课堂参与度,从而快速地提高数学学习水平,掌握大量的数学知识点.