小学生课外阅读有效指导策略探讨

• 作者: 刘艳华
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学生 课外阅读 策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.152

摘要

课外阅读是小学语文阅读的拓展内容,也是小学生素质教育指导要求的重要组成部分,对提高学生综合语文核心素养有着重要意义.小学生要具备一定的文字识记能力,通过课外阅读能够有效加强自身语文学习的拓展能力和综合素质的有效提升.本文中,笔者从自身的教育教学经验出发,深入探讨了小学生的课外阅读有效指导策略,与同行分享.