小学语文问题引导法的实践探究

• 作者: 李春泰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 问题引导 实践探究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

问题引导是教师在课堂上利用一些辅助教学工具,或者是言语行为,循序渐进地启发学生、引导学生深入探究相关学习问题,掌握学习能力,最终帮助学生更好地领会到更多的内容的教学方法.近年来,小学语文教学的目标不仅是帮助学生掌握基础的听说读写的技能,而且还需要辅导学生提高语文学科的综合素养,培养学生的综合能力.为了做到这一教学目的,教师应在课堂教学中合理运用问题引导法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春泰		1	0	0.0	0.0