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摘要:
地理学是初中教学阶段的重要学科,也是初中生的难点和重要内容.为了增强教学效果,教师应通过制造问题情境来充分调动学生的积极性和主动性.本文简要分析了初中地理问题情境建立的不足,提出了在初中地理问题情境创建中的有效途径,以期有助于提高初中地理教学的质量和水平.
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文献信息
篇名 浅谈初中地理教学中创建问题情境策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中地理 问题情境 课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号
字数 2298字 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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