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摘要:
在小学语文教学活动中,师生互动对于促进和提高小学语文课堂教学效果有很大帮助,很多教师在教学过程中忽视了师生互动,因此教学活动无法取得理想的效果.本文结合教学实践对此问题展开探讨,并提出改进教学活动的策略.
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文献信息
篇名 谈小学二年级语文教学中的师生互动
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学二年级 语文教学 师生互动
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 465
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.681
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研究主题发展历程
节点文献
小学二年级
语文教学
师生互动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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