小学语文教学中巧妙创设情境的实践探索

• 作者: 王秀娟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 语文教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国是世界上人口最多的国家,不同地区、不同民族长期以来存在着截然不同的生活习惯、文化传统和思维方式.在语文教学中,却一直生硬地向学生灌输所谓的标准答案,久而久之,使学生逐渐放弃了自主阅读的意识.采用情境创设教学法,可以鼓励学生表达自己对课文的真实感触和独到见解,从而培养学生的真实阅读能力,而不仅仅是解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀娟		4	0	0.0	0.0