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浅谈小学语文三年级起步作文的教学策略
浅谈小学语文三年级起步作文的教学策略
作者:
郭莎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
三年级
起步作文
教学策略
摘要:
对于小学中年级的学生来说,他们在三、四年级的时候,才开始正式接触写作,很多学生在这一时期还不懂应该怎样进行写作,怎样写出高水平的作文.因此,在中年级写作课堂中,语文教师应当运用有效的教学方法,提升学生对写作的理解,提高学生的习作水平.
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浅谈小学语文三年级起步作文的教学策略
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
小学语文
三年级
起步作文
教学策略
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
622
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.907
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郭莎
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文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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