新工科的核心能力与创新教学模式要点分析

• 作者: 刘鑫 姜雨佳
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 新工科 核心能力 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 百家论坛
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着工业革命的不断推进,工科教学开始进行全方面的改革.学生在新型教学模式下,逐渐利用虚拟教学环境,进行工程技术与技术的有效结合,在推进学生学习专业知识的同时,也可以促进学生进行主动学习,加强核心素质的培养,为学生的综合发展奠定基础.本文基于新工科的核心能力与创新教学模式进行分析,希望对新工科教学提出一定的建议和发展方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜雨佳		23	4	1.0	1.0
2	刘鑫		22	4	1.0	1.0