基于高等数学翻转课堂教学模式的实践与探讨

• 作者: 余国胜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 探析·创新·实践
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

教育进入信息化时代,为了顺应新时代高等数学课堂教学改革的潮流,紧跟信息技术与互联网的高速发展,翻转课堂教学模式也随之飞速发展,成为当今的教育热点.翻转课堂作为一种新型混合式教学模式,颠覆了传统教学模式,成为信息化时代的一种新的教学手段,提高了学生的自主学习能力、团队协作和交流互动的能力.高等数学是大学一年级开设的一门重要公共基础课.分享采用翻转课堂教学模式讲授高等数学的心得体会,对高等数学翻转课堂教学模式进行了探讨,希望能够对提升高等数学课程教学质量提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余国胜		22	28	3.0	3.0