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摘要:
数学在小学低年级段具有着十分重要的意义,关系着学生今后的学习,在当前新课改背景下,传统的小学数学教学模 式已经不再适应当前教学的需求。鉴于此,教师要运用有效的教学方法,提高课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,进而促 进学生综合能力的提升。本文就趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用进行探讨。
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浅谈小学数学趣味性教学方法与途径
小学数学
趣味教学
教学方法
探究小学数学趣味性教学方法的意义与生成途径
小学数学
趣味性教学
方法途径
小学数学教学中趣味性渗透策略研究
小学数学教学
趣味性
渗透
策略
小学低年级数学的趣味性教学方法探微
趣味性教学法
教学环境
师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学趣味性教学方法与途径研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 趣味性教学 小学数学 低年级 教学应用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 G
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趣味性教学
小学数学
低年级
教学应用
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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