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戏剧教学在艺术类学生大学英语课堂的应用研究
戏剧教学在艺术类学生大学英语课堂的应用研究
作者:
潘晓琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
戏剧教学
艺术类学生
大学英语
摘要:
大学艺术类学生的英语教学一直是英语教师的难题,学生学习英语的兴趣不高,动力不足,而教师也遵循传统的灌输式教学方式,从而形成恶性循环。为了改善这一教学状态,本文在对艺术类大学生教学现状分析基础上,列出了将戏剧教学引入艺术类学生大学英语课堂的具体步骤,并说明引入戏剧教学的优势,提出戏剧教学应用的建议。
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文献信息
篇名
戏剧教学在艺术类学生大学英语课堂的应用研究
来源期刊
智库时代
学科
关键词
戏剧教学
艺术类学生
大学英语
年,卷(期)
2020,(37)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
200,203
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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戏剧教学
艺术类学生
大学英语
研究起点
研究来源
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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