新课标下提高《医用高等数学》课堂教学效果

• 作者: 康育慧 郎丽丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 医用高等数学 教学内容 新课标衔接 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1496
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2629

摘要

二十一世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快.随着现在社会科技的发展,我国很多行业都已经进入了一个新的领域.现在我国非常这个重视对于人才的培养,并且已经加大力度去改进现在的教育教学方法和模式.对于学生对于知识更不上,医学高等数学听不懂的现象,进行了分析与探讨,根据实际情况,主要从医用高等数学教学任务的设计方面出发,探讨如何设计出合理的教学内容与教学方案,促进学生对医用高的数学的积极性学习和主动性学习,并且探讨教学的团队协作,课堂组织的意义,促进教学质量的提高,从而进一步提高医用高等数学课堂教学的效果.