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摘要:
当前,职业教育不断深化改革,在机械制造技术课程方面不断创新课堂教学方法,进一步融合线上和线下教学手段实现混合式课堂教学模式,在实际的教学过程中进一步确立学生的主体地位,以教师作为主导,针对各类知识点进行有效的归纳和分析,对传统的课堂教学形成重要补充,以此实现优势互补,使课堂教学效率得到显著提升.基于此,本文重点探讨和分析线上线下混合式课堂教学模式的主要内容以及机械制造技术课程具体的线上线下混合式课堂教学相关策略.
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混合式教学
教学设计
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机械制造技术课程线上线下混合式课堂教学方法研究
来源期刊 神州 学科
关键词 机械制造技术课程 线上线下混合式 课堂教学 方法
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永坤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制造技术课程
线上线下混合式
课堂教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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