浅析如何构建小学班主任与学生的和谐关系

• 作者: 苟爱霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学生 班主任 和谐相处
• 年，卷（期）: 2020,（73）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

小学生从小学开始迈入人生学习的初始阶段,在小学的学习过程中,学生学到的基础文化知识和知识的情感体验,以及学习文化知识的能力都会影响到他们以后的人生学习生涯.小学生在小学阶段的学习和教育中,班主任担负着学生的学习和生活的管理情况,为此小学班主任对小学生在生活方面有监督和引导的职责,在生活方面需要用爱心去关怀他们,与家长共同促进小学生的健康成长.为此,只有班主任和小学生之间和谐相处、友好交流,才能提高班主任的教学和管理工作质量,指导小学生的身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟爱霞		2	0	0.0	0.0