学前教育专业乐理视唱课程游戏化教学模式探讨

• 作者: 卿枫
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 学前教育专业 乐理视唱课程 游戏化教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

现代社会中，对于学前教育专业方面的教育发展，教师需要加强对学生视唱和乐理方面的教学，不仅能够培养学生的专业知识和文化素养，还能够有效提升学生的教育水平，对于学生未来在幼儿园的教育工作具有重要作用。关于现代高等院校中学前教育的发展，教师加强对教学模式的研究和更新，根据时代的特点以及学生的学习情况，进行有针对性的管理和发展，有效提升专业的教学质量和效果，促使国内教育行业的创新发展。本文主要针对学前教育专业乐理视唱课程游戏化教学模式进行系统的分析，研究结果仅供相关人士借鉴。