浅析如何构建高质量小学语文阅读教学课堂

• 作者: 曾国富
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 351
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.495

摘要

小学语文教学的主要内容分为听、说、读、写四个方面,教学的主要任务为培养学生的语言能力,阅读教学是其中比较重要的部分,阅读能够让学生感知语言,进而运用语言,写作和表达都是在感知语言的基础上对语言进行的运用,因此教师要重视阅读教学的部分,积极引导学生掌握良好的阅读习惯,提高阅读的效率.基于此,文章主要对如何提高小学语文阅读教学效果进行了分析,希望能够对促进小学语文教学有一定的作用.