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摘要:
良好的兴趣是学生学习的动力,学生只有对教学的内容产生了兴趣,在学习的过程中才能将思维、记忆、注意力有效的调动起来,以最佳的状态投入到学习中,才能取得良好的学习效果.因此,在小学数学教学中,教师应该积极培养学生的学习兴趣,使学生成为数学学习的主人,掌握正确的学习方法,培养学生良好的核心素养,提高数学教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈兴趣教学模式在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 兴趣教学 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 990
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1702
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学
小学数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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