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摘要:
数学这一学科在小学教育中有着重要的地位,是小学教育中不能被替代的一门课程。小学教育阶段的学习是学生们为 今后更高难度的学习打下坚实基础的时刻,如果能学习好小学数学,对学生来说无疑是一个良好的开端。在素质教育普及的当下, 小学教育的理念也逐渐变化,核心素养理念的提出体现了在现在的教学中,分数并不是一切,学生的全面发展才是教学的最高追求。 本文对核心素养视角下小学数学教学策略进行探究。
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篇名 核心素养视角下小学数学教学策略探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 核心素养 策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0095-0095
页数 1页 分类号 G
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小学数学
核心素养
策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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