财经管理类留学生多元统计分析英文教学实践与体会

• 作者: 常新锋
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元统计分析 教学质量 来华留学生
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 专业探讨
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着"一带一路"倡议的实施,来华留学生的数量大幅增加.在来华留学生数量增加的基础上,如何提高留学生的教学质量,多元统计分析课程英文教学的经历,结合财经管理类留学生的特征和课堂学习情况,提出了几点教学思考和体会,以期为以后来华留学生教学质量的提高提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常新锋		10	25	3.0	4.0