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BOPPPS教学模式下的大学德语教学设计——以"天气表达"教学为例
BOPPPS教学模式下的大学德语教学设计——以"天气表达"教学为例
作者:
李良玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
BOPPPS教学模式
大学德语
教学设计
摘要:
如何改变以教师为中心,强调单向语言输入的大学德语教学模式,增强学生课堂参与感,提高学生的语言交际能力和自主学习能力是目前大学德语教学改革亟待解决的问题.而以学生为中心,强调师生互动的BOPPPS教学模型为提升德语课堂教学效果提供了具有可行性的解决思路.分析BOPPPS教学模式,将其教学理念融入教学设计并反思教学效果,探讨BOPPPS教学模式对大学德语教学改革的作用.
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BOPPPS
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BOPPPS教学模式在大学物理实验绪论课中的应用
大学物理实验
BOPPPS
间接测量
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模拟教学融入BOPPPS教学模式在西医诊断学基础教学中的应用
BOPPPS教学模式
模拟教学
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
BOPPPS教学模式下的大学德语教学设计——以"天气表达"教学为例
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
BOPPPS教学模式
大学德语
教学设计
年,卷(期)
2020,(45)
所属期刊栏目
教学◆教法◆课程
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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李良玉
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节点文献
BOPPPS教学模式
大学德语
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
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总被引数(次)
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