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摘要:
本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文低学段习作评价的策略,希望具有一定参考价值.
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小学语文
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起步教学
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文低学段习作评价的思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 习作 评价
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 1369
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2406
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
习作
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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