识字教学:小学语文高年级应有的内容

• 作者: 郭树燕 韩光明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 小学语文高年级 内容
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

识字教学是语文教学的一个重要组成部分,识字写字是阅读和写作的基础.同时,学生的识字写字能力也体现着学生的语文素养.做好识字教学,有利于提升培养学生的文化内涵,还具有非常重要的育人功能.然而,绝大部分教师将识字视为一、二年级的教学任务和重点,高年级忽视或者沿用低段的识字教学方法,学生一无兴趣,二无效果,致使小学语文高段识字教学收效甚微.