浅谈小学科学概念构建的策略

• 作者: 余梅玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学科学 概念构建 前概念 探究活动 生活
• 年，卷（期）: 2020,（72）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 3948字
• 语种: 中文

摘要

科学概念的构建是一个长期的过程,也是小学科学课教学的主要任务,在小学科学教学中要做到科学概念和科学探究协调发展,从关注事实性知识到关注科学概念,从注重科学知识教学向关注科学概念的教学转移.文章从如何"充分利用学生的前概念"、如何"有效开展科学探究活动"和怎样"将科学概念的构建融入生活"等三个方面充分论述了小学生科学概念的策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余梅玲		1	0	0.0	0.0