浅谈小学数学课堂教学的实施方法

• 作者: 施瀚淇
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1064
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1850

摘要

数学在小学阶段的学校教育工作中占有核心地位,对于学生来说,学习数学知识并非仅仅是学习文化知识、积累生活常识的过程,更是提升学生理性逻辑思维能力的必经之路,其重要性由此可见一斑.因此,教师必须肩负起教好数学以及引导学生学好数学的重担.但在现实情况中,很多教师却受到诸多客观存在的现实因素影响,导致教学工作难以深入推进且收效甚微.那么,身为一名教师,应当采用的教学方式去改变这一现状,更加优质的呈现课堂教学内容呢?接下来,本文将围绕这一问题,并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述.