临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用效果观察

• 作者: 张佑榕
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径带教 内科护理学 临床教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 185,187
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 3115字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析临床路径带教模式在胃肠外科教学中的应用效果.方法:在本院2017 年10 月至2018 年11 月间就学的护理学员中选择100 例进行实验,通过计算机随机分组法将所有护理学员进行随机两组均分,分别命名为对照组 (n=50)与实验组 (n=50).对照组实施常规的教学方式,实验组实施临床路径带教模式方式,时间为半年.根据两组护理学员的最终考核成绩及合格率进行对比,分析两种教学方式的具体效果.结果:在实验结果中,实验组学员的各项考核结果 (理论知识、操作技能、护理质量)数据对比分析优于对照组学员,数据差异显著 (P<0.05).且合格率高达 96.00%,对照组的合格率为 72.00%,数据差异具有统计学意义(P<0.05).结论:将临床路径带教模式应用于胃肠外科教学中,效果明显优于常规教学,不仅有助于提升护理质量,还能提高合格率,是一种有效的教学方式,值得在临床上大力推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佑榕		2	0	0.0	0.0