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摘要:
处在现阶段的教育改革发展背景下,农村学前教育的改革进一步深化,为能提升农村学前教育工作的质量水平,这就需要从供给侧改革的角度出发,充分了解其理论内涵,并结合实际需要制定相应的改革发展方案.本文先就农村学前教育供给侧改革理论内涵加以阐述,然后就农村学前教育供给侧问题和实践措施详细探究,希冀能从理论层面就学前教育供给侧改革的研究分析,为实际教育发展起到积极作用.
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文献信息
篇名 学前教育供给侧改革的理论内涵和实践路径分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 学前教育 供给侧改革 理论内涵
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育智慧
研究方向 页码范围 1243-1244
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2184
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
供给侧改革
理论内涵
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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