借情境之翼助飞小学语文教学的策略分析

• 作者: 曹芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 情境教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（75）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 3538字
• 语种: 中文

摘要

从南朝刘勰的"情以物迁,辞以情发"到现代叶圣陶的"作者胸有境,入境始与亲"无一不说明情境的重要性.作为课堂教学常用的教学手段,情境具有活跃氛围、激发兴趣的重要作用.特别是对于语文教学来说,如何让文本知识幻化成各种丰富的情境,使学生"入境入情"是课堂教学的主要方向,教学一旦出现这种局面,就具有很强的吸引力、感染力,就能收到事半功倍的效果,因此,教师要借情境之翼,助飞小学语文教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹芳		3	0	0.0	0.0