作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
口语交际能力的培养是小学阶段一个重头戏,围绕目前口语交际教学中存在的问题,结合统编版教材进行三个方面的论述.
推荐文章
小学语文口语交际教学浅谈
小学语文
口语交际
教学途径
小学语文口语交际策略思考
小学语文
口语交际
口语教学
小学口语交际教学
小学
口语交际
教学
刍议小学语文教学中口语交际能力的培养
小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 统编版小学语文如何落实好口语交际教学
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 口语交际 具体情境 活动 评价
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 2545字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭小云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语交际
具体情境
活动
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导