机械制造技术课程线上线下混合式课堂考核方法研究

• 作者: 刘永坤
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 机械制造技术课程 线上线下混合式 课堂考核方法
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.26.135

摘要

在传统的职业教育教学过程中,通常情况下采取的是传统的课堂考核方法,以教师的主动考核为主要内容,学生只能被动接受,由此使得教师的主导地位特别突出,而学生的主体地位却一直被忽视.针对这样的情况,就需要突破传统的课堂考核模式,进一步有效融合线上和线下的优势,使两者优势互补,进行更科学合理的课堂教学考核,这样才能呈现出更加良好的考核效果.基于此,本文重点探讨和分析机械制造技术课程线上线下混合式课堂考核方法等相关内容,希望本文的分析能够为相关人士提供一定的借鉴和参考.

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