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摘要:
高中通用技术课程具有较强的创新性、生活性和操作性,对于学生技术素养的提升发挥着重要的作用.将生活化教学资源合理的运用到高中通用技术课堂中,不仅可以使学生明白技术与生活的关系,而且可以培养学生观察生活的意识,调动学生对通用技术学习的兴趣,而这对于高中通用技术教学质量的提升是大有裨益的.
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文献信息
篇名 高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 生活化 高中通用技术 教学资源 运用策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2515字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
高中通用技术
教学资源
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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