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基于UMU平台的激励式评价体系研究与实践
基于UMU平台的激励式评价体系研究与实践
作者:
罗彩茹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
UMU平台
激励式教学
在线教学
评价体系
摘要:
从传统课堂转向在线教学面临着各种挑战,其中迫切需要解决的挑战就是如何借助激励式评价体系引导学生进行有效的在线学习.本文以《汽车销售实务》课程为例,构建了基于UMU平台的激励式评价体系,分析了实施过程中的特点,并且论证了该激励式评价体系对于引导学生进行有效在线学习的积极效果.
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篇名
基于UMU平台的激励式评价体系研究与实践
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
UMU平台
激励式教学
在线教学
评价体系
年,卷(期)
2020,(39)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
274-275
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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罗彩茹
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研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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