作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学音乐作为小学课程中一个重要组成部分,在教学中需要帮助学生的理解音乐魅力,学习演唱技巧,促进学生多方面全面发展.基于此,本文立足于小学音乐教学角度,从转变观念、教学方法、提高趣味性等角度论述了小学音乐教学有效方法,希望以下内容的论述具有一定参考价值.
推荐文章
小学音乐合唱教学的有效策略研究
合唱教学
创新
专业素养
基础
重视
小学音乐欣赏教学有效策略研究
小学音乐
欣赏教学
有效策略研究
小学音乐教学有效性提升策略探究
小学音乐
教学有效性
提升策略
小学音乐有效教学策略探析
小学音乐
有效教学
策略
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐教学的有效策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 2102字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋亚琳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导