随机事件独立性的启发式教学设计

• 作者: 芮文娟
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 启发式教学法 随机事件 独立性
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 133,120
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12218/j.issn.2095-4743.2020.28.133

摘要

本文主要介绍启发式教学法在随机事件独立性教学中的实施方案，首先通过问题和引例启发学生得到两个事件相互独立的定 义，再由相互独立的本质引导学生得到独立的性质，最后将相互独立的概念推广到多个事件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮文娟		9	9	2.0	3.0